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四有好老師的論文題目(四有好老師論文題目有哪些)

導(dǎo)讀 關(guān)于四有好老師的論文題目,四有好老師論文題目有哪些這個問題很多朋友還不知道,今天小六來為大家解答以上的問題,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧

關(guān)于四有好老師的論文題目,四有好老師論文題目有哪些這個問題很多朋友還不知道,今天小六來為大家解答以上的問題,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧!

1、、師生溝通的方法和途徑策略分析師生進行溝通的途徑可以多種多樣,特別是信息技術(shù)日益發(fā)達的今天更是如此,不同的溝通途徑可以采取不同的方法。

2、(一)面對面談話式溝通。

3、這是最直接、最傳統(tǒng)的溝通方式,師生直接面對,真誠而坦率地交談,溝通的效果可能立竿見影。

4、這時師生的空間位置關(guān)系有如下幾種:師坐生站、師站生坐、師生共站、師生共坐等。

5、一般情況下,前兩種均不太好,因為我們在師生溝通時應(yīng)盡量注意師生的平等,盡量多給學(xué)生一些尊重;在室外只能是師生共站,在室內(nèi)最好是師生共同坐下溝通較好,即使這樣還有許多位置關(guān)系,如是面對面還是并排坐,師生保持多遠的距離等都有講究,都會影響溝通的效果。

6、(二)書信交流溝通。

7、書信交流進行溝通也是較為傳統(tǒng)的一種師生溝通策略。

8、但即使在現(xiàn)代高度發(fā)達的社會里這種溝通方法還會起到很好的作用。

9、在某些環(huán)境下、可能有某些事情師生之間不方便直接面對面溝通,那么通過書信來進行溝通不失為一種較好的方法。

10、這種溝通教師可能會了解到學(xué)生中平時不易掌握的情況,可能能直面學(xué)生的內(nèi)心世界,而作為學(xué)生也會得到教師更為完備的幫助和指導(dǎo)。

11、其實班主任寫在成績報告單上的評語也是書信交流的一種,家長則可以通過回執(zhí)來反饋學(xué)生在家里的表現(xiàn)等等。

12、(三)周記和作業(yè)溝通。

13、現(xiàn)在很多教師尤其是班主任都要求學(xué)生寫周記,通過周記來了解學(xué)生一周以來學(xué)習(xí)、生活、思想等方面的情況,這是很好的一種辦法。

14、可實際上有很多教師這樣做只是流于形式,因為別人這樣做了,我也就這樣做。

15、其實我們可以通過周記和學(xué)生進行溝通,可能會起到意想不到的效果。

16、這就需要教師要有一定的敏感性,能透過學(xué)生周記中的字里行間及時捕捉信息,然后進行必要的溝通,如寫一段鼓勵性的語言,提出幾點具體的要求,講講教師心里的一些感受等等,都可能引起學(xué)生的共鳴,對學(xué)生是一種極大的促進和幫助,也許周記就成為師生對話的工具和主渠道了。

17、當(dāng)然,任課老師在批改作業(yè)時也不應(yīng)就滿足于對和錯,作業(yè)本也可以成為師生溝通的重要途徑,如教師可在作業(yè)本上寫道:“做得真不錯”、“希望你繼續(xù)努力”、“以后可不要再這樣粗心了”“努力啊,歲月不待人,莫等閑白了少年頭”等等,也許會起到良好的效果。

18、(四)電話及網(wǎng)上溝通。

19、隨著信息產(chǎn)業(yè)的不斷發(fā)達,電話已經(jīng)普及,因此通過電話進行溝通已經(jīng)是很容易做到并且是很正常的了。

20、一個電話,一聲問候,拉進了彼此之間的距離,一個經(jīng)常能通過電話與學(xué)生進行溝通的老師,一定是個在業(yè)務(wù)上認(rèn)真,對學(xué)生負責(zé)的好老師,也更容易贏得學(xué)生的尊重,學(xué)生也更愿意把自己的心里話向這樣的老師傾訴,師生溝通將會起到良好的效果。

21、隨著當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)的日益發(fā)展,上網(wǎng)也就成了學(xué)生業(yè)余生活的一部分。

22、網(wǎng)絡(luò)這把雙刃劍對青少年學(xué)生是好是壞是現(xiàn)今社會討論的一個重要話題,但網(wǎng)絡(luò)越來越成為我們生活中的一部分這種趨勢將無法阻擋,我們要做的是應(yīng)該如何利用網(wǎng)絡(luò)為我們的生活、生產(chǎn)和學(xué)習(xí)提供幫助。

23、其實我們大可以利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢來與學(xué)生進行溝通,學(xué)生不是喜歡上網(wǎng)聊天嗎?那好,我們就建一個聊天室,讓喜歡聊天的學(xué)生都進來,我們教師陪你們聊,當(dāng)然我們教師也應(yīng)取一個好聽一點的昵稱,這樣師生溝通是不是更自然一點呢;學(xué)生不是喜歡玩游戲嗎?那好,我們就規(guī)定一個時間,在這段時間里,師生可以共同玩游戲,在游戲時師生的溝通還有沒有困難了呢?這個問題應(yīng)該迎刃而解了吧。

24、總之,師生之間可以利用不同的時間和空間進行溝通,也可以利用不同的方法和途徑進行溝通,相信師生有了良好的溝通,必將會很好地解決許多教學(xué)問題。

25、當(dāng)師生之間真正喊出“理解萬歲”時,師生溝通將不會成為難題,教學(xué)將更具有親和力,學(xué)校也將會成為學(xué)生的天堂!。

本文分享完畢,希望對大家有所幫助。

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