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愛國(guó)書籍讀后感

導(dǎo)讀 愛國(guó)的心--讀《彩色的翅膀》有感統(tǒng)一路小學(xué)五年級(jí)六班 畢玉茗?每個(gè)人都深深地愛著自己的祖國(guó),但表達(dá)方式卻千差萬(wàn)別。駐守在海島上的戰(zhàn)士

愛國(guó)的心--讀《彩色的翅膀》有感統(tǒng)一路小學(xué)五年級(jí)六班 畢玉茗?每個(gè)人都深深地愛著自己的祖國(guó),但表達(dá)方式卻千差萬(wàn)別。駐守在海島上的戰(zhàn)士,用勤奮和智慧,建設(shè)祖國(guó)的海島。我讀了《彩色的翅膀》這篇課文后,深深地體會(huì)到了戰(zhàn)士小高的那顆愛國(guó)的心。“我”和小高一起前往寶石島駐防。小高剛?cè)ズ邶埥接H,抱著一個(gè)紙箱回來(lái)了?!拔摇本陀幸馔「唛_玩笑,說(shuō)紙箱里一定裝著好吃的東西。小高卻說(shuō),紙箱里裝的是一些昆蟲?!拔摇狈浅F婀帧0?,到了寶石島,“我”和小高去參加“嘗瓜會(huì)”,大家一起品嘗了島上的第一個(gè)西瓜?!拔摇睆摹皣L瓜會(huì)”上得知,原來(lái),由于沒有昆蟲授粉,島上種東西需要人工授粉。小高帶昆蟲到海島上,是為了讓昆蟲給植物授粉,讓植物更好地生長(zhǎng)。小高是一名駐守在海島上的戰(zhàn)士,他的任務(wù)是為祖國(guó)保衛(wèi)海島,建設(shè)海島。小高有一顆愛國(guó)的心,他一絲不茍地執(zhí)行自己的任務(wù),甚至想到了從家鄉(xiāng)帶昆蟲來(lái)給植物授粉。這件事情,充分地體現(xiàn)出他的愛國(guó)之情。我現(xiàn)在沒有能力為祖國(guó)作大的貢獻(xiàn),但我也可以從一點(diǎn)一滴的小事做起,培養(yǎng)自己的愛國(guó)之心。前一段時(shí)間,老師讓幾位同學(xué)辦“愛國(guó)主義”主題的手抄報(bào),其中就有我。回到家,我們幾位同學(xué)都非常認(rèn)真地辦了手抄報(bào)。我們精心地設(shè)計(jì)手抄報(bào)的版面,找到贊美祖國(guó)、歌頌祖國(guó)的散文、詩(shī)詞和格言,一筆一劃地抄寫在手抄報(bào)上,還把插圖畫得非常漂亮。同學(xué)們這樣做,就是熱愛祖國(guó)的一個(gè)表現(xiàn)。我們現(xiàn)在就要有一顆愛國(guó)的心,長(zhǎng)大了才能報(bào)效祖國(guó)。愛國(guó),不一定要做出驚天動(dòng)地的大事,只要象小高那樣,心里永遠(yuǎn)裝著祖國(guó),永遠(yuǎn)想著為祖國(guó)作貢獻(xiàn),就是一位愛國(guó)的人。??永閃光芒的金點(diǎn)?????? ???????????????????????????????????????——《讀祖國(guó)我終于回來(lái)了》有感?? 我讀了《祖國(guó)我終于回來(lái)了》,讓我知道了錢學(xué)森是我國(guó)杰出的愛國(guó)科學(xué)家。他早年留學(xué)美國(guó),以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)獲得了博士學(xué)位,成為了航天工程和空氣動(dòng)力學(xué)的專家。他在火箭研究方面取得了很大的進(jìn)展,被美國(guó)麻省理工大學(xué)聘為終身教授。在美國(guó)金錢,地位,名譽(yù)他都有了,可自從新中國(guó)解放以來(lái),他立刻決定回國(guó)并說(shuō):“我是中國(guó)人,我可以放棄這里得一切,,但不能放棄我的祖國(guó),我應(yīng)該早日回國(guó),為建設(shè)新中國(guó)獻(xiàn)出自己的全部力量?!笨墒敲绹?guó)人使終不讓他回國(guó),還說(shuō)他是間諜。經(jīng)歷了種種磨難,他終于回國(guó)了。?? 這件事讓我想起我的愛好鋼琴,我的愛好鋼琴是我從7歲開始學(xué)的,從小到大,從生到熟,我總是想:真煩呀,還有這么多變。可是,我看完這篇課文以后,總有六個(gè)字在鼓勵(lì)我,那就是:不拋棄,不放棄。這六個(gè)字一直讓我堅(jiān)持下來(lái)。??? 我太感謝這篇課文,因?yàn)檫@篇文章讓我知道了如果錢學(xué)森也像我一樣,那樣我國(guó)的航天技術(shù)就不會(huì)這么發(fā)達(dá);讓我明白了自己應(yīng)該用怎樣的行動(dòng)來(lái)表達(dá)自己的愛國(guó)之情。???????????????????????????????????????????????? 五年級(jí)六班?? 韓馥蔓????????? ?? 永遠(yuǎn)的豐碑——讀《英雄人物》有感讀了《英雄人物》這本書,我體會(huì)到是當(dāng)時(shí)中國(guó)的落后,和那些英雄兒女們深深的愛國(guó)之情。我不禁摸起了胸前的紅領(lǐng)巾,因?yàn)樗菄?guó)旗的一角,因?yàn)樗怯⑿蹆号畟凊r血染紅的?!队⑿廴宋铩愤@本書里有很多傳奇英烈們,他們飽受困苦,堅(jiān)持作戰(zhàn),把自己的一生貢獻(xiàn)給了祖國(guó),為的是把下一代教育好,把祖國(guó)明天建設(shè)好。這樣的英雄事跡,使我們想起了我們那次的隊(duì)列比賽。那天,天剛下過(guò)雨,操場(chǎng)比較滑,可我們還是繼續(xù)比賽。這次比賽,我們都不怎么有把握,因?yàn)槠綍r(shí)訓(xùn)練的不刻苦,不認(rèn)真。老師為全班同學(xué)捏了把汗,同學(xué)們心里都很焦急。比賽依然緊張的持續(xù)著,輪到我們班上場(chǎng)了。我們都昂首挺胸,氣勢(shì)高揚(yáng),口號(hào)喊的異常清脆,響亮。我們用整齊的步伐和認(rèn)真的態(tài)度,博得了教官們的陣陣的鼓掌聲。最終我們贏得了第二名的好成績(jī)。嚴(yán)格要求自己,做好每一件事,才能學(xué)好本領(lǐng),奮發(fā)國(guó)強(qiáng),長(zhǎng)大才能把祖國(guó)建設(shè)的更加強(qiáng)盛,更加輝煌,這就是我們的愛國(guó)情懷。

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