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4年級(jí)上冊(cè)語文書日積月累(4年級(jí)上冊(cè)語文書)

導(dǎo)讀 關(guān)于4年級(jí)上冊(cè)語文書日積月累,4年級(jí)上冊(cè)語文書這個(gè)問題很多朋友還不知道,今天小六來為大家解答以上的問題,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧!1、

關(guān)于4年級(jí)上冊(cè)語文書日積月累,4年級(jí)上冊(cè)語文書這個(gè)問題很多朋友還不知道,今天小六來為大家解答以上的問題,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧!

1、答疑解難 :《觀潮》 1. 問:《觀潮》這篇課文記敘了什么內(nèi)容,說明了什么? 答:《觀潮》記敘作者觀賞錢塘江大潮時(shí)的所見所聞的景象,說明它確實(shí)是“天下奇觀”。

2、2. 問:《觀潮》的結(jié)構(gòu)是怎樣的,應(yīng)該怎樣分段? 答:課文先總的介紹錢塘江大潮是“天下奇觀”,然后按照“潮來之前”、“大潮涌來”、“潮退之后”的時(shí)間順序,描寫看到和聽到的壯觀景象。

3、這樣,課文可以分為四段:第一段(第1自然段)講錢塘江大潮自古以來就是“天下奇觀”。

4、文章這樣開頭,既有吸引讀者閱讀下文的作用,又點(diǎn)出了錢塘江大潮的特殊性。

5、第二段(第2自然段)寫潮來之前江面上的景象。

6、首先交待觀潮的時(shí)間和地點(diǎn)。

7、然后寫江面很平靜,越往東越寬。

8、最后寫觀潮的人非常多。

9、第三段(第3、4自然段)記敘大潮涌來時(shí)的聲音和樣子。

10、第四段(第5自然段)描寫大潮過后的景象。

11、3. 問:《觀潮》的重點(diǎn)部分是什么?作者是怎樣描寫的? 答:《觀潮》中第3、4自然段是重點(diǎn)部分,這部分記敘了大潮涌來時(shí)的聲音和樣子。

12、先描寫大潮涌來時(shí)的聲音,“從遠(yuǎn)處傳來隆隆的響聲,好像悶雷滾動(dòng)。

13、”這個(gè)比喻句用人們熟悉的悶雷的聲音比喻潮流滾來的響聲,使讀者感受到了大潮來臨時(shí)的氣勢(shì)。

14、接著,作者用“一條白線”、“一道城墻”、“猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)”,等詞句,描寫了大潮的顏色和樣子,使讀者進(jìn)一步感受到了大潮的壯觀。

15、最后,作者又描寫“那聲音如同山崩地裂;好像大地都被震得顫動(dòng)起來。

16、”再次表現(xiàn)出錢塘江大潮的雄壯氣勢(shì)。

17、4. 問:如何理解下列句子的含義?(1)江面很平靜,越往東越寬,在午后的陽光下,籠罩著一層蒙蒙的薄霧。

18、答:這句話描寫的是潮來之前遠(yuǎn)看錢塘江面的景色。

19、這是靜態(tài)描寫,給人的感覺是寧?kù)o而帶有幾分神秘。

20、這種“靜”是“動(dòng)”之前的“靜”,對(duì)即將出現(xiàn)的“動(dòng)”起到了對(duì)比,襯托的作用,為寫潮的來勢(shì)猛作了鋪墊。

21、(2)我們踮著腳往東邊望去,江面還是風(fēng)平浪靜,看不出有什么變化。

22、過了一會(huì)兒,響聲越來越大,只見東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線,人群又沸騰起來。

23、答:這兩句話中,前一個(gè)句子寫“靜”,后一個(gè)句子寫“動(dòng)”。

24、由靜到動(dòng)的過渡用一個(gè)表示時(shí)間的詞語“過了一會(huì)兒”來連接。

25、寫動(dòng)時(shí),先寫響聲越來越大,再寫“白線”的出現(xiàn),最后寫人群的沸騰。

26、描寫的順序正是事物本身發(fā)展變化的順序。

27、(3)那浪潮越來越近,猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn),浩浩蕩蕩地飛奔而來,那聲音如同千萬輛坦克,同時(shí)開動(dòng),發(fā)出山崩地裂的響聲,好像大地都被震動(dòng)得顫動(dòng)起來。

28、答:這是個(gè)長(zhǎng)句子,寫出了大潮離我們最近時(shí)的樣子和聲音。

29、連用兩個(gè)比喻,一個(gè)夸張,使人感到響聲越來越大,大潮越來越近,潮頭越來越高,聲勢(shì)越來越猛。

30、這樣有聲有色的描寫,使人有身臨其境的感覺。

31、5. 問:《觀潮》這篇課文在寫作上有什么特點(diǎn)?答:《觀潮》這篇課文有聲有色地描繪了錢塘江大潮來前,來時(shí),過后的自然景觀,采用了動(dòng)靜結(jié)合的手法,恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用了比喻和夸張等修辭方法,文章的語言生動(dòng)形象,觀察細(xì)致,氣勢(shì)磅礴,給讀者身臨其境,耳目一新的感覺。

32、 6. 問:如何寫好“寫好朋友”的文章? 答:每個(gè)人都有自己的好朋友,提起好朋友總有說不完的話。

33、你愿意把你的好朋友介紹給大家嗎?可以介紹他的外貌神情、性格特點(diǎn)、興趣愛好,也可以寫寫在你們之間發(fā)生的事:相互幫助的、合作完成的、受到表揚(yáng)的、發(fā)生誤會(huì)的。

34、總之,要通過你的介紹,使人對(duì)你的好朋友留下深刻的印象。

35、注意按一定的順序?qū)?,?nèi)容要具體,語句要通順。

36、如果你有更想寫的人,寫其他人也可以。

37、“橫貫江面”寫出了(錢塘江大潮氣勢(shì)雄壯的)特點(diǎn)。

本文分享完畢,希望對(duì)大家有所幫助。

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