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醫(yī)學(xué)綜述標(biāo)準(zhǔn)格式(醫(yī)學(xué)綜述格式)

導(dǎo)讀 關(guān)于醫(yī)學(xué)綜述標(biāo)準(zhǔn)格式,醫(yī)學(xué)綜述格式這個(gè)問題很多朋友還不知道,今天小六來為大家解答以上的問題,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧!1、1 醫(yī)學(xué)綜述

關(guān)于醫(yī)學(xué)綜述標(biāo)準(zhǔn)格式,醫(yī)學(xué)綜述格式這個(gè)問題很多朋友還不知道,今天小六來為大家解答以上的問題,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧!

1、1 醫(yī)學(xué)綜述的定義和特點(diǎn)醫(yī)學(xué)綜述是查閱了醫(yī)學(xué)某一專題在一段時(shí)期內(nèi)的相當(dāng)數(shù)量的文獻(xiàn)資料,經(jīng)過分析研究,選取有關(guān)情報(bào)信息,進(jìn)行歸納整理,作出綜合性描述的文章。

2、   醫(yī)學(xué)綜述的特點(diǎn):①綜合性:綜述要"縱橫交錯(cuò)",既要以某一專題的發(fā)展為縱線,反映當(dāng)前課題的進(jìn)展;又要從本單位、省內(nèi)、國(guó)內(nèi)到國(guó)外,進(jìn)行橫的比較。

3、只有如此,文章才會(huì)占有大量素材,經(jīng)過綜合分析、歸納整理、消化鑒別,使材料更精練、更明確、更有層次和更有邏輯,進(jìn)而把握本專題發(fā)展規(guī)律和預(yù)測(cè)發(fā)展趨勢(shì)。

4、②評(píng)述性:是指比較專門地、全面地、深入地、系統(tǒng)地論述某一方面的問題,對(duì)所綜述的內(nèi)容進(jìn)行綜合、分析、評(píng)價(jià),反映作者的觀點(diǎn)和見解,并與綜述的內(nèi)容構(gòu)成整體。

5、一般來說,綜述應(yīng)有作者的觀點(diǎn),否則就不成為綜述,而是手冊(cè)或講座了。

6、③先進(jìn)性:綜述不是寫學(xué)科發(fā)展的 歷史,而是要搜集最新資料,獲取最新內(nèi)容,將最新的醫(yī)學(xué)信息和科研動(dòng)向及時(shí)傳遞給讀者。

7、   綜述不應(yīng)是材料的羅列,而是對(duì)親自閱讀和收集的材料,加以歸納、總結(jié),做出評(píng)論和估價(jià)。

8、并由提供的文獻(xiàn)資料引出重要結(jié)論。

9、一篇好的綜述,應(yīng)當(dāng)是既有觀點(diǎn),又有事實(shí),有骨又有肉的好文章。

10、由于綜述是三次文獻(xiàn),不同于原始論文(一次文獻(xiàn)),所以在引用材料方面,也可包括作者自己的實(shí)驗(yàn)結(jié)果、未發(fā)表或待發(fā)表的新成果。

11、    綜述的內(nèi)容和形式靈活多樣,無嚴(yán)格的規(guī)定,篇幅大小不一,大的可以是幾十萬字甚至上百萬字的專著,參考文獻(xiàn)可數(shù)百篇乃至數(shù)千篇;小的可僅有千余字,參考文獻(xiàn)數(shù)篇。

12、一般醫(yī)學(xué)期刊登載的多為3000~4000字,引文15~20篇,一般不超過20篇,外文參考文獻(xiàn)不應(yīng)少于1/3。

13、 2 綜述的內(nèi)容要求   選題要新 即所綜述的選題必須是近期該刊未曾刊載過的。

14、一片綜述文章,若與已發(fā)表的綜述文章"撞車",即選題與內(nèi)容基本一致,同一種期刊是不可能刊用的。

15、   說理要明 說理必須占有充分的資料,處處以事實(shí)為依據(jù),決不能異想天開地臆造數(shù)據(jù)和診斷,將自己的推測(cè)作為結(jié)論寫。

16、   層次要清 這就要求作者在寫作時(shí)思路要清,先寫什么,后寫什么,寫到什么程度,前后如何呼應(yīng),都要有一個(gè)統(tǒng)一的構(gòu)思。

17、   語言要美 科技文章以科學(xué)性為生命,但語不達(dá)義、晦澀坳口,結(jié)果必然阻礙了科技知識(shí)的交流。

18、所以,在實(shí)際寫作中,應(yīng)不斷地加強(qiáng)漢語修辭、表達(dá)方面的訓(xùn)練。

19、   文獻(xiàn)要新 由于現(xiàn)在的綜述多為"現(xiàn)狀綜述",所以在引用文獻(xiàn)中,70%的應(yīng)為3年內(nèi)的文獻(xiàn)。

20、參考文獻(xiàn)依引用先后次序排列在綜述文末,并將序號(hào)置入該論據(jù)(引文內(nèi)容)的右上角。

21、引用文獻(xiàn)必須確實(shí),以便讀者查閱參考。

22、   校者把關(guān) 綜述寫成之后,要請(qǐng)有關(guān)專家審閱,從專業(yè)和文字方面進(jìn)一步修改提高。

23、這一步是必須的,因?yàn)樽髡咄蓄櫞耸П酥`,常注意了此一方而忽視了彼一方。

24、有些結(jié)論往往是荒謬的,沒有恰到好處地反應(yīng)某一課題研究的"真面目"。

25、這些問題經(jīng)過校閱往往可以得到解決。

26、 3 綜述的格式和寫法   綜述一般都包括題名、著者、摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)幾部分。

27、其中正文部分又由前言、主體和總結(jié)組成。

28、   前言 用200~300字的篇幅,提出問題,包括寫作目的、意義和作用,綜述問題的歷史、資料來源、現(xiàn)狀和發(fā)展動(dòng)態(tài),有關(guān)概念和定義,選擇這一專題的目的和動(dòng)機(jī)、應(yīng)用價(jià)值和實(shí)踐意義,如果屬于爭(zhēng)論性課題,要指明爭(zhēng)論的焦點(diǎn)所在。

29、   主體 主要包括論據(jù)和論證。

30、通過提出問題、分析問題和解決問題,比較各種觀點(diǎn)的異同點(diǎn)及其理論根據(jù),從而反映作者的見解。

31、為把問題說得明白透徹,可分為若干個(gè)小標(biāo)題分述。

32、這部分應(yīng)包括歷史發(fā)展、現(xiàn)狀分析和趨向預(yù)測(cè)幾個(gè)方面的內(nèi)容。

33、①歷史發(fā)展:要按時(shí)間順序,簡(jiǎn)要說明這一課題的提出及各歷史階段的發(fā)展?fàn)顩r,體現(xiàn)各階段的研究水平。

34、②現(xiàn)狀分析:介紹國(guó)內(nèi)外對(duì)本課題的研究現(xiàn)狀及各派觀點(diǎn),包括作者本人的觀點(diǎn)。

35、將歸納、整理的科學(xué)事實(shí)和資料進(jìn)行排列和必要的分析。

36、對(duì)有創(chuàng)造性和發(fā)展前途的理論或假說要詳細(xì)介紹,并引出論據(jù);對(duì)有爭(zhēng)論的問題要介紹各家觀點(diǎn)或?qū)W說,進(jìn)行比較,指問題的焦點(diǎn)和可能的發(fā)展趨勢(shì),并提出自己的看法。

37、對(duì)陳舊的、過時(shí)的或已被否定的觀點(diǎn)可從簡(jiǎn)。

38、對(duì)一般讀者熟知的問題只要提及即可。

39、②趨向預(yù)測(cè):在縱橫對(duì)比中肯定所綜述課題的研究水平、存在問題和不同觀點(diǎn),提出展望性意見。

40、這部分內(nèi)容要寫得客觀、準(zhǔn)確,不但要指明方向,而且要提示捷徑,為有志于攀登新高峰者指明方向,搭梯鋪路。

41、主體部分沒有固定的格式,有的按問題發(fā)展歷史依年代順序介紹,也有按問題的現(xiàn)狀加以闡述的。

42、不論采用哪種方式,都應(yīng)比較各家學(xué)說及論據(jù),闡明有關(guān)問題的歷史背景、現(xiàn)狀和發(fā)展方向。

43、主體部分的寫法有下列幾種:  ?。?)縱式寫法 "縱"是"歷史發(fā)展縱觀"。

44、它主要圍繞某一專題,按時(shí)間先后順序或?qū)n}本身發(fā)展層次,對(duì)其歷史演變、目前狀況、趨向預(yù)測(cè)作縱向描述,從而勾劃出某一專題的來龍去脈和發(fā)展軌跡。

45、縱式寫法要把握脈絡(luò)分明,即對(duì)某一專題在各個(gè)階段的發(fā)展動(dòng)態(tài)作扼要描述,已經(jīng)解決了哪些問題,取得了什么成果,還存在哪些問題,今后發(fā)展趨向如何,對(duì)這些內(nèi)容要把發(fā)展層次交代清楚,文字描述要緊密銜接。

46、撰寫綜述不要孤立地按時(shí)間順序羅列事實(shí),把它寫成了"大事記"或"編年體"。

47、縱式寫法還要突出一個(gè)"創(chuàng)"字。

48、有些專題時(shí)間跨度大,科研成果多,在描述時(shí)就要抓住具有創(chuàng)造性、突破性的成果作詳細(xì)介紹,而對(duì)一般性、重復(fù)性的資料就從簡(jiǎn)從略。

49、這樣既突出了重點(diǎn),又做到了詳略得當(dāng)。

50、縱式寫法適合于動(dòng)態(tài)性綜述。

51、這種綜述描述專題的發(fā)展動(dòng)向明顯,層次清楚。

52、  ?。?)橫式寫法 "橫"是"國(guó)際國(guó)內(nèi)橫覽"。

53、它就是對(duì)某一專題在國(guó)際和國(guó)內(nèi)的各個(gè)方面,如各派觀點(diǎn)、各家之言、各種方法、各自成就等加以描述和比較。

54、通過橫向?qū)Ρ?,既可以分辨出各種觀點(diǎn)、見解、方法、成果的優(yōu)劣利弊,又可以看出國(guó)際水平、國(guó)內(nèi)水平和本單位水平,從而找到了差距。

55、橫式寫法適用于成就性綜述。

56、這種綜述專門介紹某個(gè)方面或某個(gè)項(xiàng)目的新成就,如新理論、新觀點(diǎn)、新發(fā)明、新方法、新技術(shù)、新進(jìn)展等等。

57、因?yàn)槭?新",所以時(shí)間跨度短,但卻引起國(guó)際、國(guó)內(nèi)同行關(guān)注,紛紛從事這方面研究,發(fā)表了許多論文,如能及時(shí)加以整理,寫成綜述向同行報(bào)道,就能起到借鑒、啟示和指導(dǎo)的作用。

58、  ?。?)縱橫結(jié)合式寫法在同一篇綜述中,同時(shí)采用縱式與橫式寫法。

59、例如,寫歷史背景采用縱式寫法,寫目前狀況采用橫式寫法。

60、通過"縱"、"橫"描述,才能廣泛地綜合文獻(xiàn)資料,全面系統(tǒng)地認(rèn)識(shí)某一專題及其發(fā)展方向,作出比較可靠的趨向預(yù)測(cè),為新的研究工作選擇突破口或提供參考依據(jù)。

61、無論是縱式、橫式或是縱橫結(jié)合式寫法,都要求做到:一要全面系統(tǒng)地搜集資料,客觀公正地如實(shí)反映;二要分析透徹,綜合恰當(dāng);三要層次分明,條理清楚;四要語言簡(jiǎn)練,詳略得當(dāng)。

62、   總結(jié) 主要是對(duì)主題部分所闡述的主要內(nèi)容進(jìn)行概括,重點(diǎn)評(píng)議,提出結(jié)論,最好是提出自己的見解,并提出贊成什么,反對(duì)什么。

63、   參考文獻(xiàn) 寫綜述應(yīng)有足夠的參考文獻(xiàn),這是撰寫綜述的基礎(chǔ)。

64、它除了表示尊重被引證者的勞動(dòng)及表明文章引用資料的根據(jù)外,更重要的是使讀者在深入探討某些問題時(shí),提供查找有關(guān)文獻(xiàn)的線索。

65、綜述性論文是通過對(duì)各種觀點(diǎn)的比較說明問題的,讀者如有興趣深入研究,可按參考文獻(xiàn)查閱原文。

66、因此,必須嚴(yán)肅對(duì)待。

67、 4 綜述的寫作步驟   選定題目 選定題目對(duì)綜述的寫作有著舉足輕重的作用。

68、選題首先要求內(nèi)容新穎,只有新穎的內(nèi)容才能提煉出有磁石般吸引力的題目。

69、選題還應(yīng)選擇近年來確有進(jìn)展,適合我國(guó)國(guó)情,又為本專業(yè)科技人員所關(guān)注的課題,如對(duì)國(guó)外某一新技術(shù)的綜合評(píng)價(jià),以探討在我國(guó)的實(shí)用性;又如綜述某一方法的形成和應(yīng)用,以供普及和推廣。

70、選題通常有幾種:一種是與作者所從事的專業(yè)密切相關(guān)的選題,對(duì)此作者有實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn),有比較充分的發(fā)言權(quán);一種是選題與作者專業(yè)關(guān)系不大,而作者掌握了一定的素材,又樂于探索的課題;還有一種是醫(yī)學(xué)科學(xué)情報(bào)工作者的研究成果。

71、   題目不要過大,過大的題目一定要有諸多的內(nèi)容來充實(shí),過多的內(nèi)容必然要查找大量的文獻(xiàn),這不但增加閱讀、整理過程的困難,或者無從下手,或顧此失彼;而且面面俱到的文稿也難以深入,往往流于空泛及一般化。

72、實(shí)踐證明,題目較小的綜述穿透力強(qiáng),易深入,特別對(duì)初學(xué)寫綜述者來說更以寫較小題目為宜,從小范圍寫起,積累經(jīng)驗(yàn)后再逐漸寫較大范圍的專題。

73、此外,題目還必須與內(nèi)容相稱、貼切,不能小題大作或大題小作,更不能文不對(duì)題。

74、好的題目可一目了然,看題目可知內(nèi)容梗概。

75、   查閱文獻(xiàn) 題目確定后,需要查閱和積累有關(guān)文獻(xiàn)資料。

76、對(duì)初學(xué)者來說,查找文獻(xiàn)往往不知從哪里下手,一般可首先搜集有權(quán)威性的參考書,如專著、教科書、學(xué)術(shù)論文集等,教科書敘述比較全面,提出的觀點(diǎn)為多數(shù)人所公認(rèn);專著集中討論某一專題的發(fā)展現(xiàn)狀、有關(guān)問題及展望;學(xué)術(shù)論文集能反映一定時(shí)期的進(jìn)展和成就,幫助作者把握住當(dāng)代該領(lǐng)域的研究動(dòng)向。

77、其次是查找期刊及文獻(xiàn)資料,期刊文獻(xiàn)浩如煙海,且又分散,但里面常有重要的近期進(jìn)展性資料,吸收過來,可使綜述更有先進(jìn)性,更具有指導(dǎo)意義。

78、查找文獻(xiàn)資料的方法有兩種。

79、一種是根據(jù)自己所選定的題目,查找內(nèi)容較完善的近期(或由近到遠(yuǎn))期刊,再按照文獻(xiàn)后面的參考文獻(xiàn),去收集原始資料。

80、這樣"滾雪球"式的查找文獻(xiàn)法就可收集到自己所需要的大量文獻(xiàn)。

81、這是比較簡(jiǎn)便易行的查閱文獻(xiàn)法,許多初學(xué)綜述寫作者都是這樣開始的。

82、另一種較為省時(shí)省力的科學(xué)方法,是通過檢索工具書查閱文獻(xiàn)。

83、常用的檢索工具書有文摘和索引類期刊,它是查閱國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)的金鑰匙,掌握這把金鑰匙,就能較快地找到需要的文獻(xiàn)。

84、此外,在平時(shí)工作學(xué)習(xí)中,隨時(shí)積累,做好讀書文摘或筆記,以備用時(shí)查找,可起到拾遺補(bǔ)缺作用。

85、   查找到的文獻(xiàn)首先要瀏覽一下,然后再分類閱讀。

86、有時(shí)也可邊搜集、邊閱讀,根據(jù)閱讀中發(fā)現(xiàn)的線索再跟蹤搜集、閱讀。

87、資料應(yīng)通讀、細(xì)讀、精讀,這是撰寫綜述的重要步驟,也是咀嚼和消化、吸收的過程。

88、閱讀中要分析文章的主要依據(jù),領(lǐng)會(huì)文章的主要論點(diǎn),用卡片分類摘記每篇文章的主要內(nèi)容,包括技術(shù)方法、重要數(shù)據(jù)、主要結(jié)果和討論要點(diǎn),以便為寫作做好準(zhǔn)備。

89、   加工處理 對(duì)閱讀過的資料必須進(jìn)行加工處理,這是寫綜述的必要準(zhǔn)備過程。

90、按照綜述的主題要求,把寫下的文摘卡片或筆記進(jìn)行整理,分類編排,使之系列化、條理化,力爭(zhēng)做到論點(diǎn)鮮明而又有確切依據(jù),闡述層次清晰而合乎邏輯。

91、按分類整理好的資料輪廓,再進(jìn)行科學(xué)的分析。

92、最后結(jié)合自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),寫出自己的觀點(diǎn)與體會(huì),這樣客觀資料中就融進(jìn)了主觀資料。

93、   撰寫成文 撰寫成文前應(yīng)先擬提綱,決定先寫什么,后寫什么,哪些應(yīng)重點(diǎn)闡明,哪些地方融進(jìn)自己的觀點(diǎn),哪些地方可以省略或幾筆帶過。

94、重點(diǎn)闡述處應(yīng)適當(dāng)分幾個(gè)小標(biāo)題。

95、擬寫題綱時(shí)開始可詳細(xì)一點(diǎn),然后邊推敲邊修改。

96、多一遍思考,就會(huì)多一分收獲。

97、   提綱擬好后,就可動(dòng)筆成文。

98、按初步形成的文章框架,逐個(gè)問題展開闡述,寫作中要注意說理透徹,既有論點(diǎn)又有論據(jù),下筆一定要掌握重點(diǎn),并注意反映作者的觀點(diǎn)和傾向性,但對(duì)相反觀點(diǎn)也應(yīng)簡(jiǎn)要列出。

99、對(duì)于某些推理或假說,要考慮到醫(yī)學(xué)界專家所能接受的程度,可提出自己的看法,或作為問題提出來討論,然后闡述存在問題和展望。

100、初稿形成后,按常規(guī)修稿方法,反復(fù)修改加工。

101、   撰寫綜述要深刻理解參考文獻(xiàn)的內(nèi)涵,做到論必有據(jù),忠于原著,讓事實(shí)說話,同時(shí)要具有自己的見解。

102、文獻(xiàn)資料是綜述的基礎(chǔ),查閱文獻(xiàn)是撰寫綜述的關(guān)鍵一步,搜集文獻(xiàn)應(yīng)注意時(shí)間性,必須是近一二年的新內(nèi)容,四五年前的資料一般不應(yīng)過多列入。

103、綜述內(nèi)容切忌面面俱到,成為瀏覽式的綜述。

104、綜述的內(nèi)容越集中、越明確、越具體越好。

105、參考文獻(xiàn)必須是直接閱讀過的原文,不能根據(jù)某些文章摘要而引用,更不能間接引用(指閱讀一篇文章中所引用的文獻(xiàn),并未查到原文就照搬照抄),以免對(duì)文獻(xiàn)理解不透或曲解,造成觀點(diǎn)、方法上的失誤。

本文分享完畢,希望對(duì)大家有所幫助。

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