霽彩華年,因夢同行—— 慶祝深圳霽因生物醫(yī)藥轉(zhuǎn)化研究院成立十周年 情緒益生菌PS128助力孤獨(dú)癥治療,權(quán)威研究顯示可顯著改善孤獨(dú)癥癥狀 PARP抑制劑氟唑帕利助力患者從維持治療中獲益,改寫晚期卵巢癌治療格局 新東方智慧教育發(fā)布“東方創(chuàng)科人工智能開發(fā)板2.0” 精準(zhǔn)血型 守護(hù)生命 腸道超聲可用于檢測兒童炎癥性腸病 迷走神經(jīng)刺激對(duì)抑郁癥有積極治療作用 探索梅尼埃病中 MRI 描述符的性能和最佳組合 自閉癥患者中癡呆癥的患病率增加 超聲波 3D 打印輔助神經(jīng)源性膀胱的骶神經(jīng)調(diào)節(jié) 胃食管反流病患者耳鳴風(fēng)險(xiǎn)增加 間質(zhì)性膀胱炎和膀胱疼痛綜合征的臨床表現(xiàn)不同 研究表明 多語言能力可提高自閉癥兒童的認(rèn)知能力 科學(xué)家揭示人類與小鼠在主要癌癥免疫治療靶點(diǎn)上的驚人差異 利用正確的成像標(biāo)準(zhǔn)改善對(duì)腦癌結(jié)果的預(yù)測 地中海飲食通過腸道細(xì)菌變化改善記憶力 讓你在 2025 年更健康的 7 種驚人方法 為什么有些人的頭發(fā)和指甲比其他人長得快 物質(zhì)的使用會(huì)改變大腦的結(jié)構(gòu)嗎 飲酒如何影響你的健康 20個(gè)月,3大平臺(tái),300倍!元育生物以全左旋蝦青素引領(lǐng)合成生物新紀(jì)元 從技術(shù)困局到創(chuàng)新錨點(diǎn),天與帶來了一場屬于養(yǎng)老的“情緒共振” “華潤系”大動(dòng)作落槌!昆藥集團(tuán)完成收購華潤圣火 十七載“冬至滋補(bǔ)節(jié)”,東阿阿膠將品牌營銷推向新高峰 150個(gè)國家承認(rèn)巴勒斯坦國意味著什么 中國海警對(duì)非法闖仁愛礁海域菲船只采取管制措施 國家四級(jí)救災(zāi)應(yīng)急響應(yīng)啟動(dòng) 涉及福建、廣東 女生查分查出608分后,上演取得理想成績“三件套” 多吃紅色的櫻桃能補(bǔ)鐵、補(bǔ)血? 中國代表三次回?fù)裘婪焦糁肛?zé) 探索精神健康前沿|情緒益生菌PS128閃耀寧波醫(yī)學(xué)盛會(huì),彰顯科研實(shí)力 圣美生物:以科技之光,引領(lǐng)肺癌早篩早診新時(shí)代 神經(jīng)干細(xì)胞移植有望治療慢性脊髓損傷 一種簡單的血漿生物標(biāo)志物可以預(yù)測患有肥胖癥青少年的肝纖維化 嬰兒的心跳可能是他們說出第一句話的關(guān)鍵 研究發(fā)現(xiàn)基因檢測正成為主流 血液測試顯示心臟存在排斥風(fēng)險(xiǎn) 無需提供組織樣本 假體材料有助于減少靜脈導(dǎo)管感染 研究發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng)對(duì)孩子的大腦有很大幫助 研究人員開發(fā)出診斷 治療心肌炎的決策途徑 兩項(xiàng)研究評(píng)估了醫(yī)療保健領(lǐng)域人工智能工具的發(fā)展 利用女子籃球隊(duì)探索足部生物力學(xué) 抑制前列腺癌細(xì)胞:雄激素受體可以改變前列腺的正常生長 肽抗原上的反應(yīng)性半胱氨酸可能開啟新的癌癥免疫治療可能性 研究人員發(fā)現(xiàn)新基因療法可以緩解慢性疼痛 研究人員揭示 tisa-cel 療法治療復(fù)發(fā)或難治性 B 細(xì)胞淋巴瘤的風(fēng)險(xiǎn) 適量飲酒可降低高危人群罹患嚴(yán)重心血管疾病的風(fēng)險(xiǎn) STIF科創(chuàng)節(jié)揭曉獎(jiǎng)項(xiàng),新東方智慧教育榮膺雙料殊榮 中科美菱發(fā)布2025年產(chǎn)品戰(zhàn)略布局!技術(shù)方向支撐產(chǎn)品生態(tài)縱深! 從雪域高原到用戶口碑 —— 復(fù)方塞隆膠囊的品質(zhì)之旅
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山西大學(xué)自考本科專業(yè)有哪些(山西大學(xué)自考本科專業(yè))

關(guān)于山西大學(xué)自考本科專業(yè)有哪些,山西大學(xué)自考本科專業(yè)這個(gè)問題很多朋友還不知道,今天小六來為大家解答以上的問題,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧!

1、山西大學(xué)自學(xué)考試本科畢業(yè)論文答辯暫行規(guī)定為做好山西大學(xué)高等教育自學(xué)考試本科畢業(yè)論文答辯工作,特制定本規(guī)定。

2、 一、畢業(yè)論文答辯的目的 畢業(yè)論文是高等教育自學(xué)考試本科考試計(jì)劃中的重要組成部分,是對(duì)考生進(jìn)行全面專業(yè)知識(shí)與技能綜合考核的主要環(huán)節(jié)。

3、其目的在于培養(yǎng)和檢驗(yàn)考生綜合運(yùn)用所學(xué)基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)與技能、獨(dú)立分析和解決問題的能力,使考生受到科學(xué)研究和知識(shí)運(yùn)用的基本訓(xùn)練,達(dá)到專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的要求。

4、 二、機(jī)構(gòu)及職責(zé) 山西大學(xué)成立高教自考本科畢業(yè)論文答辯工作領(lǐng)導(dǎo)組,其成員由學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)、成 人教育學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、各相關(guān)院系領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)學(xué)科帶頭人組成。

5、其職責(zé)是: (1)負(fù)責(zé)制定學(xué)校所主考的高教自考本科專業(yè)畢業(yè)論文答辯管理規(guī)定。

6、 (2)負(fù)責(zé)審定畢業(yè)論文答辯工作程序與日程。

7、 (3)組織審定答辯指導(dǎo)教師資格。

8、 (4)組織審定答辯考生資格。

9、 (5)組織審核考生畢業(yè)論文答辯成績 (6)向省自考處報(bào)送考生畢業(yè)答辯成績。

10、 領(lǐng)導(dǎo)小組的日常工作由成教院培訓(xùn)處負(fù)責(zé)。

11、 2、山西大學(xué)成立高教自考畢業(yè)論文答辯委員會(huì),其成員由教師、管理人員組成。

12、設(shè)主 任、副主任各一名,由本專業(yè)領(lǐng)域具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)(如教授、副教授)的人員擔(dān)任。

13、設(shè)委員若干名,由本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)具有中級(jí)以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員擔(dān)任。

14、其職責(zé)是: (1)復(fù)核考生畢業(yè)答辯資格。

15、 (2)安排答辯的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

16、 (3)組織考生答辯。

17、 (4)評(píng)定答辯成績。

18、 (5)審核答辯成績,最后確定考生的畢業(yè)答辯成績。

19、 答辯委員會(huì)根據(jù)參加答辯的專業(yè)分布,下設(shè)若干答辯小組,每組三人,由具有中級(jí)以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的人員擔(dān)任,負(fù)責(zé)具體答辯事宜。

20、 三、畢業(yè)答辯的資格 依據(jù)專業(yè)考試計(jì)劃規(guī)定,凡取得本科各專業(yè)考試計(jì)劃規(guī)定的全部課程(含加考基礎(chǔ)科段課程)的合格成績,達(dá)到專業(yè)要求的學(xué)分;并通過相應(yīng)課程考試大綱規(guī)定的實(shí)踐考核的考生,憑準(zhǔn)考證、??飘厴I(yè)證原件、合格成績單、免考證明等,可以申請畢業(yè)答辯。

21、經(jīng)審查,符合答辯條件的可參加畢業(yè)答辯。

22、 四、指導(dǎo)教師的聘請及職責(zé) 指導(dǎo)教師的聘請 指導(dǎo)教師由專業(yè)水平較高、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)較豐富的、具有中級(jí)以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的人員擔(dān)任。

23、 指導(dǎo)教師由相關(guān)院系提出名單,由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組審查聘請。

24、 2、指導(dǎo)教師的職責(zé) 指導(dǎo)教師在指導(dǎo)考生做畢業(yè)論文的過程中,既要在關(guān)鍵問題上認(rèn)真做好把關(guān)與導(dǎo)向工 作,又要防止包辦代替,要注意培養(yǎng)鍛煉考生的綜合能力,充分發(fā)揮他們的主動(dòng)性、創(chuàng)造性。

25、要本著教書育人的精神,幫助考生在畢業(yè)論文答辯過程中樹立實(shí)事求是、刻苦鉆研的嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)和科學(xué)態(tài)度。

26、具體職責(zé)是: (1)指導(dǎo)考生選題; (2)指導(dǎo)考生針對(duì)課題查閱、檢索、分析利用中、外文書刊、文獻(xiàn); (3)審閱畢業(yè)論文,向考生指出論文中存在的問題,提出修改意見,幫助考生提高論文寫作質(zhì)量; (4)在(審查表)上對(duì)考生的畢業(yè)論文簽署評(píng)語; 五、畢業(yè)論文答辯的時(shí)間安排 自考畢業(yè)答辯,原則上一年安排兩次。

27、具體報(bào)名時(shí)間和答辯時(shí)間,由省自考處公布。

28、 六、畢業(yè)論文的選題 課題題目的選擇要從專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)出發(fā),反映本專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的特點(diǎn)和要求,以便 使自考生通過畢業(yè)論文寫作在理論學(xué)習(xí)上總結(jié)提高,在科學(xué)研究方面能受到綜合實(shí)踐訓(xùn)練。

29、 2、提倡選題結(jié)合實(shí)際,從先進(jìn)性、實(shí)用性、經(jīng)濟(jì)價(jià)值、社會(huì)利益等方面綜合考慮。

30、 3、選題的份量、難度應(yīng)適當(dāng),既要體現(xiàn)本科畢業(yè)水平,使自考生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)經(jīng)過努 力能按時(shí)完成任務(wù),又能使成績優(yōu)秀的考生得到更好的培養(yǎng)和鍛煉。

31、 4、選題可參考學(xué)校提供的論文題目,也可選擇其他的題目,但需征得指導(dǎo)教師意見。

32、 七、畢業(yè)論文寫作輔導(dǎo) 考生寫作畢業(yè)論文,由各專業(yè)教師進(jìn)行指導(dǎo)。

33、 2、 指導(dǎo)形式采取函寄,由培訓(xùn)處組織教師進(jìn)行。

34、 3、 原則上考生論文需經(jīng)兩次以上指導(dǎo),并由指導(dǎo)教師提出論文定稿建議。

35、 八、畢業(yè)論文 畢業(yè)論文正文內(nèi)容應(yīng)包括:論文題目、內(nèi)容摘要(200-400字)、關(guān)鍵詞、論文正文、 參考文獻(xiàn)及引用資料目錄、注釋等。

36、 畢業(yè)論文要求語言通順簡練、文字書寫工整、全文篇幅恰當(dāng)(8000字以上)。

37、 九、畢業(yè)論文答辯 答辯地點(diǎn) 凡參加山西大學(xué)主考的高教自考本科專業(yè)的畢業(yè)論文答辯,原則上都在山西大學(xué)進(jìn)行。

38、 2、答辯準(zhǔn)備工作 (1)培訓(xùn)處向畢業(yè)答辯委員會(huì)報(bào)告答辯工作進(jìn)展情況、考生論文完成情況以及論文答 辯指導(dǎo)情況。

39、 (2)對(duì)未完成畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的考生,可視具體情節(jié)安排下次答辯。

40、對(duì)在論文設(shè)計(jì)中發(fā) 現(xiàn)有弄虛作假、冒名頂替、變相抄襲等舞弊行為者,報(bào)請答辯領(lǐng)導(dǎo)組,取消本次答辯資格。

41、 (3)答辯組織的機(jī)構(gòu)分工;安排考生答辯分組、日程和場地。

42、 (4)準(zhǔn)備答辯、評(píng)分所需各種表格。

43、 (5)在答辯開始前,答辯小組根據(jù)小組成員(主答辯人)事先擬出的題目共同商定答 辯題(3—5個(gè))。

44、 3、答辯 考生答辯按規(guī)定程式進(jìn)行,先由考生陳述論文主要內(nèi)容、寫作基本情況、論文實(shí)際意義,然后根據(jù)擬定題目進(jìn)行現(xiàn)場答辯。

45、答辯時(shí)除論文提綱、論文草稿外,不得攜帶任何參考資料。

46、 考生介紹論文內(nèi)容時(shí)要做到:敘述簡明扼要,條理清晰,論據(jù)充分,有說服力。

47、回答問題時(shí)要做到:概念清楚、考慮周到、思維敏捷、沉著冷靜。

48、 十、畢業(yè)論文的成績評(píng)定 成績評(píng)定程序 評(píng)定成績要嚴(yán)肅認(rèn)真,堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn),實(shí)事求是,力求反映考生真實(shí)水平。

49、 考生論文答辯成績分兩部分:論文成績和答辯成績。

50、論文成績采取百分制,答辯成績采取優(yōu)、良、中、及格、不及格五級(jí)記分制。

51、論文成績由主答辯教師評(píng)定,答辯成績由全體答辯教師分別評(píng)定后,經(jīng)協(xié)商確定最后成績。

52、論文成績最后轉(zhuǎn)成五級(jí)記分制:90分以上為優(yōu),80—89為良,70—79分為中,60—69分為及格,60分以下為不及格。

53、 論文答辯最后成績確定:論文及答辯成績皆為優(yōu)者,最終成績?yōu)閮?yōu);一項(xiàng)為優(yōu),一項(xiàng)為良者,答辯成績?yōu)榱迹源祟愅啤?/p>

54、其中一項(xiàng)不及格,最終成績?yōu)椴患案瘛?/p>

55、 每名考生答辯結(jié)束,答辯小組成員立即進(jìn)行短暫集體評(píng)議,然后按評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)各自給出初評(píng)成績。

56、小組內(nèi)部答辯工作結(jié)束后,所有成績即生效,記入成績表,由答辯組長、答辯委員會(huì)主任共同簽署。

57、 答辯小組評(píng)定成績遇有較大分歧時(shí),應(yīng)民主協(xié)商解決,意見相持不下時(shí),按實(shí)際情況報(bào)請答辯領(lǐng)導(dǎo)組仲裁。

58、對(duì)優(yōu)秀及不及格成績的評(píng)定,答辯委員認(rèn)真審核,嚴(yán)格掌握。

59、 2、成績評(píng)定標(biāo)準(zhǔn) 優(yōu)秀:按期完成論文,能熟練綜合運(yùn)用所學(xué)理論與專業(yè)知識(shí);立論正確,分析準(zhǔn)確,結(jié)論合理;獨(dú)立工作能力較強(qiáng),科學(xué)作風(fēng)好;有獨(dú)到的見解,水平較高;論文條理清楚,論述充分,文字通順,書寫工整。

60、答辯時(shí),思路清晰,論點(diǎn)正確,回答問題有理論根據(jù),基本概念清楚,對(duì)主要問題回答深入、準(zhǔn)確。

61、 良:按期完成論文,能較好運(yùn)用所學(xué)理論與專業(yè)知識(shí);立論正確,分析準(zhǔn)確,結(jié)論合理;有一定的獨(dú)立工作能力和科學(xué)作風(fēng);論文有一定的水平;答辯時(shí),思路清晰,論點(diǎn)正確,能較好回答主要問題。

62、 中:按期完成論文,基本能運(yùn)用所學(xué)理論與專業(yè)知識(shí);立論正確,結(jié)論基本合理;基本能獨(dú)立完成工作;畢業(yè)論文有一定的水平。

63、答辯時(shí)論點(diǎn)基本正確,能較好回答問題。

64、 及格:按期完成論文;運(yùn)用所學(xué)理論和專業(yè)知識(shí)基本正確,只在非主要內(nèi)容上有欠缺和不足;立論正確,結(jié)論基本合理。

65、科學(xué)作風(fēng)一般;論文寫作達(dá)到了基本要求,條理基本通順,論述有個(gè)別錯(cuò)誤(或表達(dá)不清楚),書寫不夠工整。

66、答辯時(shí)主要問題能答出或經(jīng)啟發(fā)才答出。

67、基本正確,但分析、認(rèn)識(shí)不夠深入。

68、 不及格:未能按期完成論文設(shè)計(jì)任務(wù),基本概念和基本內(nèi)容未掌握,在運(yùn)用理論和專業(yè)知識(shí)中出現(xiàn)不應(yīng)有的原則錯(cuò)誤,實(shí)踐能力較差;論文未達(dá)到最低要求。

69、論文文理不通,書寫潦草,質(zhì)量很差;答辯時(shí)闡述不清論文主要內(nèi)容,基本概念不清,對(duì)主要問題回答有錯(cuò)誤,或回答不出。

70、 十一、畢業(yè)成績公布 考生答辯成績在答辯一周后陸續(xù)向考生公布。

71、在公布成績前,任何人不得查閱成績,不得擅自修改成績。

72、評(píng)分原始記錄由成教院培訓(xùn)處封存,任何人不得查閱。

本文分享完畢,希望對(duì)大家有所幫助。

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