導(dǎo)讀 據(jù) 3 月 5 日《自閉癥與發(fā)育障礙雜志》在線發(fā)表的一項研究,患有或不患有注意力缺陷/多動障礙 (ADHD) 的自閉癥兒童的運動技能和感覺...
據(jù) 3 月 5 日《自閉癥與發(fā)育障礙雜志》在線發(fā)表的一項研究,患有或不患有注意力缺陷/多動障礙 (ADHD) 的自閉癥兒童的運動技能和感覺特征有所不同。
威斯康星大學(xué)麥迪遜分校的 Emily C. Skaletski 及其同事進(jìn)行了一項觀察性研究,涉及 67 名自閉癥兒童(其中 43 名患有多動癥),以檢查患有和不患有多動癥的兒童在運動技能和感覺特征方面的差異。
研究人員發(fā)現(xiàn),整體感覺特征、尋求和反應(yīng)低下是由自閉癥和多動癥特征驅(qū)動的,而只有自閉癥特征驅(qū)動運動技能、增強(qiáng)感知和反應(yīng)過度。在使用自閉癥和多動癥特征的這些維度變量時,運動技能、感覺和自閉癥特征的差異(但不多動癥特征)影響了自閉癥兒童的日常生活技能(DLS);DLS 最強(qiáng)的個體預(yù)測因素是自閉癥特征和運動技能。
“這些發(fā)現(xiàn)證實了評估和治療運動技能困難和感覺特征的重要性,”作者寫道。“這項研究的結(jié)果為未來與患有和不患有 ADHD 的自閉癥兒童的感覺運動特征和 DLS 相關(guān)的研究以及整個自閉癥譜系的 DLS 的臨床和教育支持提供了寶貴的信息。”
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