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只需一小時(shí)的訓(xùn)練即可控制第三個(gè)機(jī)械臂

導(dǎo)讀 研究發(fā)現(xiàn),一小時(shí)的訓(xùn)練足以讓人們單獨(dú)使用多余的機(jī)械臂完成任務(wù),就像與伙伴一起完成任務(wù)一樣有效。倫敦瑪麗女王大學(xué)、倫敦帝國(guó)理工學(xué)院和...

研究發(fā)現(xiàn),一小時(shí)的訓(xùn)練足以讓人們單獨(dú)使用多余的機(jī)械臂完成任務(wù),就像與伙伴一起完成任務(wù)一樣有效。

倫敦瑪麗女王大學(xué)、倫敦帝國(guó)理工學(xué)院和墨爾本大學(xué)的研究人員進(jìn)行的一項(xiàng)新研究發(fā)現(xiàn),人們只需一個(gè)小時(shí)的訓(xùn)練就能學(xué)會(huì)使用多余的機(jī)械臂,就像與合作伙伴一起工作一樣有效。

這項(xiàng)研究發(fā)表在《IEEE 醫(yī)學(xué)與生物學(xué)開放工程雜志》上,研究了多余機(jī)械臂幫助人們執(zhí)行需要兩只以上手的任務(wù)的潛力。用額外的假肢增強(qiáng)人體的想法長(zhǎng)期以來一直存在于科幻小說中,就像《超凡蜘蛛俠》(1963)中的章魚博士一樣。

倫敦瑪麗女王大學(xué)這項(xiàng)研究的主要作者葉卡捷琳娜·伊萬諾娃博士說:“日常生活中的許多任務(wù),例如攜帶大包裹開門,都需要兩只以上的手。” “人們已經(jīng)提出使用多余的機(jī)械臂來讓人們更輕松地完成這些任務(wù),但到目前為止,還不清楚它們的使用起來有多容易。”

該研究涉及 24 名參與者,他們被要求使用多余的機(jī)械臂執(zhí)行各種任務(wù)。參與者要么接受一小時(shí)的如何使用手臂的培訓(xùn),要么被要求與合作伙伴一起工作。

結(jié)果表明,接受過多余手臂訓(xùn)練的參與者執(zhí)行任務(wù)的效果與與伙伴一起工作的參與者一樣好。這表明,多余的機(jī)械臂可以成為與合作伙伴合作的可行替代方案,并且可以在相對(duì)較短的時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)如何有效使用它們。

伊萬諾娃博士說:“我們的研究結(jié)果對(duì)于開發(fā)多余機(jī)械臂來說是有希望的。” “他們建議這些手臂可以用來幫助人們完成各種任務(wù),例如手術(shù)、工業(yè)工作或康復(fù)。”

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