屏幕看起來(lái)像是養(yǎng)育孩子的作弊碼，它可以讓你暫時(shí)遠(yuǎn)離刺耳的噪音和超現(xiàn)實(shí)主義的惡作劇，讓自己有足夠的時(shí)間去做一些放縱的事情，比如洗碗或做午餐。
然而，雖然屏幕時(shí)間可能是無(wú)害的，甚至適度增加，但它仍然充滿(mǎn)了陷阱。例如，屏幕可能會(huì)誘使孩子遠(yuǎn)離體力活動(dòng)和富有想象力的游戲，如果過(guò)度使用，可能會(huì)阻礙情緒自我調(diào)節(jié)等關(guān)鍵技能的發(fā)展。
根據(jù)一項(xiàng)新的研究，嬰兒和幼兒的屏幕時(shí)間還與許多父母可能沒(méi)有考慮到的額外風(fēng)險(xiǎn)有關(guān)：發(fā)展非典型的感覺(jué)處理行為。
該研究的作者報(bào)告說(shuō)，在 2 歲之前花更多時(shí)間看電視或其他視頻的孩子在 3 歲之前更有可能出現(xiàn)這些非典型行為，而且這種可能性似乎隨著每天看屏幕時(shí)間的增加而增加。
這些行為包括“感覺(jué)尋求”和“感覺(jué)回避??”——當(dāng)孩子分別尋求更強(qiáng)烈的感覺(jué)刺激或更厭惡強(qiáng)烈的感覺(jué)時(shí)——以及“低記錄”，即對(duì)刺激的敏感性較低或反應(yīng)較慢。
研究人員指出，此類(lèi)行為可以提供有關(guān)兒童的感官處理技能或他們的身體解釋感官輸入并產(chǎn)生適當(dāng)反應(yīng)的能力的線(xiàn)索。
該研究使用了美國(guó)國(guó)家兒童研究的數(shù)據(jù)，這是一項(xiàng)不完整的大規(guī)模隊(duì)列研究，旨在調(diào)查環(huán)境對(duì)兒童健康和發(fā)育的影響。
新研究報(bào)告的作者表示，盡管美國(guó)國(guó)立衛(wèi)生研究院早于 2014 年計(jì)劃取消了 NCS，但已經(jīng)從約 5,000 名兒童中收集了數(shù)據(jù)。
其中包括 12、18 和 24 個(gè)月大的嬰兒和幼兒的屏幕暴露數(shù)據(jù)，其中許多父母或看護(hù)者后來(lái)還完成了嬰兒/幼兒感官檔案，這是一份旨在揭示幼兒感官處理的調(diào)查問(wèn)卷技能。
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