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查擺問(wèn)題怎么寫(xiě)(查擺問(wèn)題怎么查)

導(dǎo)讀 關(guān)于查擺問(wèn)題怎么寫(xiě),查擺問(wèn)題怎么查這個(gè)問(wèn)題很多朋友還不知道,今天小六來(lái)為大家解答以上的問(wèn)題,現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧!1、開(kāi)展黨的群

關(guān)于查擺問(wèn)題怎么寫(xiě),查擺問(wèn)題怎么查這個(gè)問(wèn)題很多朋友還不知道,今天小六來(lái)為大家解答以上的問(wèn)題,現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧!

1、開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng),學(xué)習(xí)教育是基礎(chǔ),查擺問(wèn)題是關(guān)鍵,整改是目的。

2、只有在查擺問(wèn)題上下真功夫,找準(zhǔn)查實(shí)“四風(fēng)”問(wèn)題的表現(xiàn)和根源,才能為切實(shí)有效解決“四風(fēng)”問(wèn)題奠定基礎(chǔ)。

3、查擺問(wèn)題要練好聽(tīng)功。

4、查擺問(wèn)題,關(guān)起門(mén)來(lái)查問(wèn)題、憋在屋里找差距,自說(shuō)自話(huà)、自言自語(yǔ),這樣是查不出真問(wèn)題、擺不準(zhǔn)真“病灶”的。

5、深入查擺問(wèn)題,首先要練好聽(tīng)功,必須做到“愿聽(tīng)、真聽(tīng)、全聽(tīng)”。

6、愿聽(tīng),就是以“聞過(guò)則喜、聞?wù)咦憬洹钡膽B(tài)度,樂(lè)意聽(tīng)取群眾的批評(píng)和建議,做到有則改之,無(wú)則加勉;真聽(tīng),就是以“良藥苦口、忠言逆耳”的心態(tài),真誠(chéng)聽(tīng)取群眾的意見(jiàn)和想法,做到真心實(shí)意去聽(tīng)、真抓實(shí)干去改;全聽(tīng),就是以“兼聽(tīng)則明,偏信則暗”的姿態(tài),既聽(tīng)群眾肯定的表?yè)P(yáng)話(huà),又注重聽(tīng)群眾挑刺的批評(píng)話(huà),做到海納百川、從善如流。

7、練好聽(tīng)功,打好查擺問(wèn)題的基礎(chǔ),才能聽(tīng)到真意見(jiàn)、掌握真情況、找準(zhǔn)新方向。

8、查擺問(wèn)題要多維思考。

9、在查擺過(guò)程中,有些單位和干部對(duì)問(wèn)題愛(ài)搞“宏觀統(tǒng)計(jì)學(xué)”,翻來(lái)覆去都是“理論學(xué)習(xí)有待加強(qiáng)”、“聯(lián)系群眾還很不夠”、“作風(fēng)還要繼續(xù)改進(jìn)”等大而化之的泛泛之談。

10、深入查擺問(wèn)題,反對(duì)泛泛之談,須善做多維思考。

11、勤用逆向思維考慮問(wèn)題,對(duì)問(wèn)題多從相反角度進(jìn)行思考,追根溯源,多找?guī)讉€(gè)“為什么”,查擺問(wèn)題就會(huì)有新收獲;多用辯證思維看待問(wèn)題,既要去剖析問(wèn)題的消極面,更要去發(fā)掘問(wèn)題整改的希望面,查擺問(wèn)題就會(huì)有新方向;敢用發(fā)展思維面對(duì)問(wèn)題,用發(fā)展的眼光看待問(wèn)題、分析問(wèn)題,找到解決問(wèn)題的關(guān)鍵,查擺問(wèn)題就會(huì)有新思路。

12、查擺問(wèn)題要全面深刻。

13、查擺問(wèn)題,不痛不癢、蜻蜓點(diǎn)水,就查不到真情況;浮于表面、淺嘗輒止,就擺不準(zhǔn)真問(wèn)題,“四風(fēng)”整改就難有針對(duì)性。

14、深入查擺問(wèn)題,既要查表面問(wèn)題也要擺本質(zhì)原因,先從外在表現(xiàn)入手,做好表面問(wèn)題的查擺,再由表及里,從現(xiàn)象到本質(zhì)進(jìn)行查擺,做到既把握問(wèn)題表現(xiàn)又掌握問(wèn)題實(shí)質(zhì);既要查共性問(wèn)題也要擺個(gè)性問(wèn)題,通過(guò)廣泛聽(tīng)取、多方征詢(xún),找出共性問(wèn)題,聯(lián)系生活和工作實(shí)際,結(jié)合自身情況,理出自身“病灶”、 擺出個(gè)性問(wèn)題;既要把問(wèn)題擺出來(lái)也要把自己擺進(jìn)去,通過(guò)查擺把查出的問(wèn)題當(dāng)成一面“鏡子”,自己要對(duì)照擺出的“鏡子”,認(rèn)真照鏡子、多查擺不足,明確整改的重點(diǎn)和方向。

本文分享完畢,希望對(duì)大家有所幫助。

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