導讀 關于如何提高學生寫作能力論文,如何提高學生寫作能力這個問題很多朋友還不知道,今天小六來為大家解答以上的問題,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧
關于如何提高學生寫作能力論文,如何提高學生寫作能力這個問題很多朋友還不知道,今天小六來為大家解答以上的問題,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧!
1、根據(jù)新課程標準第二學段對習作的要求: 1.樂于書面表達,增強習作的自信心。
2、愿意與他人分享習作的快樂。
3、 2.觀察周圍世界,能不拘形式地寫下自己的見聞、感受和想象,注意把自己覺得新奇有趣或印象最深、最受感動的內(nèi)容寫清楚。
4、 3.能用簡短的書信、便條進行交流。
5、 4.嘗試在習作中運用自己平時積累的語言材料,特別是有新鮮感的詞句。
6、 5.學習修改習作中有明顯錯誤的詞句。
7、根據(jù)表達的需要,正確使用冒號、引號等標點符號。
8、 6.課內(nèi)習作每學年16次左右。
9、 我認為要讓學生找到有話可寫的源頭活水要做到:多讀 要加大識字量,閱讀、背誦美文詩詞,這些是孩子成長的維生素,提倡背誦、背誦名篇,慢慢消化,終身受益 2、多寫 3、剪貼(摘錄)作文收集、整理圖片、新聞、故事剪貼在本子上,加上自己的想法就可以啦!不知道對您是否有幫助?。
本文分享完畢,希望對大家有所幫助。
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