關(guān)于人教版四年級(jí)下冊(cè)試卷電子，人教版四年級(jí)下冊(cè)試卷這個(gè)問題很多朋友還不知道，今天小六來為大家解答以上的問題，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！
1、基礎(chǔ)知識(shí)（54分） 一、 看拼音，寫詞語。
2、(10分) yú chǔn xī shēng gù zhi zāo tà shuài lǐng （ ）（ ） （ ） （ ）（ ） biān fu gān zàng wān yán pí bèi jiàn kāng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、我會(huì)找出意思相近的幾組對(duì)應(yīng)地寫在括號(hào)里。
3、（6分） 拮據(jù) 夢寐以求 器重 贈(zèng)予 困難 疑惑不解 饋贈(zèng) 日思夜想 看重 悶悶不樂 迷惑不解 愁眉苦臉 （ ）－－（ ） （ ）－－（ ） （ ）－－（ ） （ ）－－（ ） （ ）－－（ ） （ ）－－（ ） 三、把下面的成語補(bǔ)充完整，并選擇你最喜歡的最少兩個(gè)寫一兩句話，贊美一個(gè)你心目中的英雄。
4、（11分) 知（ ）知（ ） （ ）出（ ）沒 出（ ）不（ ） 所（ ）無（ ） 運(yùn)（ ）?。?） 骨瘦（ ）（ ） 聲（ ）擊（ ） 花（ ）葉（ ） （ ）先（ ）后 四、句子萬花筒。
5、（10分） 面對(duì)急需幫助的人，我們?cè)跄苄涫峙杂^呢？（改成陳述句） 2、禮花綻放。
6、（把句子寫具體） 2、 湖面很平靜。
7、（改成比喻句） 4、樹葉在嘩啦啦地響。
8、（改成擬人句） 5、紀(jì)昌勤學(xué)苦練。
9、紀(jì)昌成了百發(fā)百中的射箭能手。
10、（用上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞合成一句話） 五、精彩回放。
11、(17分) 孔子是我國偉大的教育家、思想家，他有許多名言，如： 、 。
12、 2、大漠孤煙直， 。
13、這是 代的 寫的詩句。
14、我還能寫出他的詩句 。
15、 3、黃河是中華民族的搖籃，請(qǐng)你為保護(hù)黃河設(shè)計(jì)一則標(biāo)語： （2分） 4、關(guān)于農(nóng)業(yè)氣象方面的農(nóng)諺我知道很多，如 。
16、 6、學(xué)了本冊(cè)書我認(rèn)識(shí)了石油大王哈默、盲女孩安靜、 、 等，其中給我印象最深的是 ，因?yàn)? 。
17、（5分） 7、早開的紅梅—— ； ——入木三分。
18、課外我還收集了很多歇后語，如 。
19、 快樂閱讀（21分） （一） 安靜的手指悄（qiao qiao）然合攏，（ ）攏住了那只蝴蝶，真是一個(gè)（ ）！睜著眼睛的蝴蝶被一個(gè)盲女孩兒（ ）的靈性抓住了。
20、蝴蝶在她的手指間（ ），安靜的臉上充滿了（ ）。
21、這是一次全新的經(jīng)歷，安靜的心靈來到了一個(gè)她（ ）沒有體驗(yàn)過的地方。
22、 給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出。
23、(1分) 2、根據(jù)課文內(nèi)容，在括號(hào)里填上合適的詞語。
24、(3分) 3、把這段話中你感受最深的句子劃出來，并談?wù)劺碛伞?/p>
25、(3分) （二） 星期天，媽媽帶我上街。
26、我特意拿出生日時(shí)姑姑送給我的扣花戴在胸前。
27、這扣花可真漂亮，一顆顆晶瑩的水晶石鑲嵌在金孔雀形的扣花里。
28、動(dòng)一動(dòng)，“金孔雀”就閃閃發(fā)光，非常惹人喜愛。
29、 街上( )，商場的人更多。
30、我和媽媽好不容易才擠進(jìn)柜臺(tái)。
31、正當(dāng)我被( )的衣料吸引時(shí)，肩膀被推了一下。
32、我氣得猛一回頭，沖著推我的那人嚷道：“擠什么?”沒想到那人不但不惱，反而微笑著對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭，用手指著我的前胸，嘴里一個(gè)勁地“啊，啊……”并招手要我出去。
33、我低頭一看“糟糕!我的扣花沒了!” 我不耐煩地?cái)D出人群。
34、只見那人大約三十來歲，個(gè)子不高，瞇著一雙不太有神的眼睛。
35、他一見我便迫不及待地將手中的一件東西送到眼前。
36、我接過扣花定睛一看，咦？這難道不是我丟的那枚扣花嗎？我氣呼呼地問：“你這人怎么隨便拿我的扣花？”那人見我發(fā)火，嘴里一個(gè)勁兒地“ 啊，啊……” 臉上現(xiàn)出焦急的神情。
37、他一會(huì)兒指指我手中的扣花，一會(huì)兒又彎腰走幾步，做出撿東西的樣子，好像要告訴我什么。
38、看他的表情和動(dòng)作，我明白了他是個(gè)聾啞人，是他拾到了我被擠掉的扣花，并交還（hai huan）給我，可我竟…… “芳芳，你怎么站著發(fā)呆?”媽媽的聲音打斷了我的思緒，我忙（ ），人呢?我還沒有感謝他呢，他卻不見了。
39、 我隨媽媽走出商場，一邊走一邊找那個(gè)人，希望看到那雙不太有神的眼睛。
40、多么可敬的聾啞人啊!那( )的高貴品質(zhì)深深打動(dòng)了我的心。
41、然而我沒有找見他，只有我手中被汗水浸濕的扣花在陽光照射下熠熠閃光，顯得更加美麗。
42、 給短文加個(gè)題目。
43、（1分） 2.把下面的詞語準(zhǔn)確地填寫在文中的( )里。
44、（2分） 人山人海 拾金不昧 五顏六色 四下環(huán)顧 3.聯(lián)系上下文，解釋詞語。
45、（2分） 大約：___________________ 發(fā)呆： _____________________ 5、在文中畫線句子中找出描寫那個(gè)人的動(dòng)作詞。
46、（2分） 6.“是他拾到了我被擠掉的扣花，并交還給我，可我竟……”*2分） ①把省略號(hào)的意思補(bǔ)充出來：__________________________________ ②這里用省略號(hào)表達(dá)了“我”_________________________________ 7、想一想，假如“我”后來又恰恰碰到了那位聾啞人，“我”會(huì)怎么說，怎么做呢？請(qǐng)寫一段話。
47、（5分） 妙筆生花(25分) 四年的學(xué)校生活，你一定經(jīng)歷過不少事情，有愉快的，有不高興的，有感到委屈的，有……，選擇一件你最想告訴別人的事情寫下來，做到語句通順，條理清楚。
48、題目自擬。
本文分享完畢，希望對(duì)大家有所幫助。
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