導(dǎo)讀 青少年在青春期對(duì)獨(dú)立性和隱私的需求急劇增加。如今，許多父母擔(dān)心青少年的屏幕時(shí)間和數(shù)字安全，這是有原因的。人們普遍認(rèn)為科技和社交媒體...
青少年在青春期對(duì)獨(dú)立性和隱私的需求急劇增加。如今，許多父母擔(dān)心青少年的屏幕時(shí)間和數(shù)字安全，這是有原因的。人們普遍認(rèn)為科技和社交媒體的使用對(duì)年輕人有害。
然而，正如許多家長(zhǎng)所知，讓青少年減少屏幕時(shí)間往往說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。當(dāng)父母表達(dá)他們的擔(dān)憂并對(duì)青少年施加權(quán)威時(shí)，沖突往往會(huì)導(dǎo)致沖突。我們的研究團(tuán)隊(duì)在過(guò)去 20 年里一直在研究家庭和技術(shù)在青少年發(fā)展中的作用。
我們對(duì)加拿大父母和青少年的研究表明，85% 的父母表示，與青少年因使用科技產(chǎn)品而產(chǎn)生的沖突會(huì)對(duì)整個(gè)家庭產(chǎn)生負(fù)面影響。青少年可能會(huì)關(guān)閉或向家人隱瞞他們的活動(dòng)。我們發(fā)現(xiàn)，70% 的青少年承認(rèn)對(duì)自己的在線行為有所隱瞞。
這種家庭沖突和青少年保密的循環(huán)在全國(guó)各地的家庭中上演，父母不確定如何保護(hù)青少年免受網(wǎng)絡(luò)傷害并保持開放的家庭溝通。
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