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研究人員確定了提高整形外科醫(yī)生顯微外科培訓(xùn)的方法

導(dǎo)讀 顯微外科手術(shù)是一項(xiàng)復(fù)雜而富有挑戰(zhàn)性的外科技術(shù),包括使用像頭發(fā)束一樣細(xì)的微型器械和縫線(xiàn),并輔以復(fù)雜的顯微鏡。在整形外科中,顯微外科用

顯微外科手術(shù)是一項(xiàng)復(fù)雜而富有挑戰(zhàn)性的外科技術(shù),包括使用像頭發(fā)束一樣細(xì)的微型器械和縫線(xiàn),并輔以復(fù)雜的顯微鏡。在整形外科中,顯微外科用于修復(fù)外傷后微小受損的血管和神經(jīng),或者是一種通過(guò)將一部分活組織從身體的一個(gè)部位移動(dòng)到另一個(gè)部位并將其血管供應(yīng)重新連接到這個(gè)新區(qū)域來(lái)維持血液供應(yīng)的修復(fù)程序。

為了使住院醫(yī)師熟練掌握顯微外科手術(shù),有必要進(jìn)行反復(fù)和深入的訓(xùn)練,以發(fā)展所需的精細(xì)運(yùn)動(dòng)技能和能力。從歷史上看,外科培訓(xùn)一直采用“看、做、教”的方法,盡管近年來(lái),人們對(duì)模擬培訓(xùn)的興趣越來(lái)越大,尤其是在顯微外科方面,因?yàn)閹缀鯖](méi)有出錯(cuò)的余地。目前,大多數(shù)顯微外科模擬訓(xùn)練使用活體和尸體動(dòng)物模型。然而,在動(dòng)物模型的使用中,特別是在資源稀缺的環(huán)境中,仍然存在一些財(cái)務(wù)、實(shí)踐、道德和可及性問(wèn)題。

建議轉(zhuǎn)向非生物模型進(jìn)行模擬訓(xùn)練。

麥吉爾大學(xué)外科學(xué)助理教授、麥吉爾大學(xué)健康中心整形外科項(xiàng)目主任Stephanie Thibaudeau博士在《整形外科》雜志上發(fā)表的最新研究提出了以下觀(guān)點(diǎn):在培養(yǎng)未來(lái)外科醫(yī)生時(shí),生物模擬器可能會(huì)被證明是更好的選擇。

“我們的論文提供了整形外科顯微手術(shù)訓(xùn)練中使用的所有非生物模擬器的全面總結(jié),并報(bào)告了非生物模擬器在獲得和保留顯微手術(shù)技能方面已被證明的有效性,”賈德阿比拉菲解釋道。麥吉爾大學(xué)醫(yī)學(xué)院學(xué)生,本文第一作者。

“與需要昂貴實(shí)驗(yàn)室的動(dòng)物模型訓(xùn)練相比,非生物模擬器的優(yōu)勢(shì)包括更高的可用性、易于設(shè)置、靈活性(以適應(yīng)中斷的操作)、低成本、低維護(hù)成本、沒(méi)有生物危害、便攜性以及重復(fù)使用和易于存儲(chǔ)的潛力。它還減少了對(duì)動(dòng)物的使用,總體上更合乎道德?!?

研究人員表明,使用基礎(chǔ)縫針可以使顯微外科手術(shù)訓(xùn)練所需的動(dòng)物數(shù)量減少48%,與單獨(dú)進(jìn)行動(dòng)物模型訓(xùn)練相當(dāng)。以練習(xí)卡為基礎(chǔ)的動(dòng)物訓(xùn)練課程的補(bǔ)充,可使顯微外科手術(shù)訓(xùn)練成本降低50%,減少動(dòng)物的使用和死亡,提高動(dòng)物模型的性能。

硅膠管在大鼠吻合術(shù)評(píng)估練習(xí)中產(chǎn)生了與動(dòng)物模型訓(xùn)練相同的結(jié)果,并在接下來(lái)的四個(gè)月中保留了所學(xué)的技能。

走向?qū)嵤?

作者聲稱(chēng):“我們的研究成果使我們朝著一個(gè)新的標(biāo)準(zhǔn)化、倫理化、可獲得性和客觀(guān)可測(cè)量的顯微外科培訓(xùn)課程邁出了一步,以培訓(xùn)現(xiàn)代外科住院醫(yī)師實(shí)踐顯微外科手術(shù)?!薄跋乱徊綄㈤_(kāi)發(fā)使用各種非生物模擬器的培訓(xùn)課程,這些模擬器將使用日益復(fù)雜的不同模型,逐步教授日益增長(zhǎng)的顯微外科技能。令人興奮的新興技術(shù)將被用于進(jìn)一步縮小生物和非生物模擬器之間的差距,例如像心臟這樣的“微型泵”,它通過(guò)模擬的非生物血管驅(qū)動(dòng)脈動(dòng)和動(dòng)態(tài)循環(huán)?!?

研究人員指出,這門(mén)課程一旦建立,就需要進(jìn)行驗(yàn)證,并與目前可用的基于動(dòng)物的訓(xùn)練模型進(jìn)行比較。如果證明是有效的,可以大大減少(甚至不完全繞過(guò))動(dòng)物模型進(jìn)行顯微手術(shù)訓(xùn)練。

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