我們的小腦核比最初想象的更重要
聯(lián)想學(xué)習(xí)一直被認(rèn)為是由小腦皮層(通常被稱為“小大腦”)調(diào)節(jié)的。然而，荷蘭神經(jīng)科學(xué)研究所、伊拉斯謨醫(yī)學(xué)中心和尚帕利莫未知中心合作的新研究表明，實(shí)際上小腦的核對這一學(xué)習(xí)過程做出了令人驚訝的貢獻(xiàn)。
了解聯(lián)想學(xué)習(xí)
如果茶杯正在冒熱氣，您需要等待一段時(shí)間才能飲用。如果你的手指被門夾住，下次你會更加小心。這些是聯(lián)想學(xué)習(xí)的形式，積極或消極的經(jīng)歷會導(dǎo)致學(xué)習(xí)行為。我們知道我們的小腦在這種學(xué)習(xí)形式中很重要。但這到底是如何運(yùn)作的呢?
研究方法論
為了研究這個(gè)問題，荷蘭和葡萄牙的一個(gè)國際研究小組(由 Robin Broersen、Catarina Albergaria、Daniela Carulli 以及資深作者 Megan Carey、Cathrin Canto 和 Chris de Zeeuw 組成)對小鼠的小腦進(jìn)行了研究。研究人員用兩種不同的刺激來訓(xùn)練小鼠：短暫的閃光，然后向眼睛輕輕吹氣。隨著時(shí)間的推移，老鼠了解到兩者之間存在關(guān)聯(lián)，導(dǎo)致它們在看到閃光時(shí)先發(fā)制人地閉上眼睛。這種行為范式多年來一直被用來探索小腦的工作原理。
小腦的結(jié)構(gòu)和功能
如果你觀察小腦，你可以區(qū)分其中的兩個(gè)主要部分：小腦皮質(zhì)(小腦的外層)和小腦核(小腦的內(nèi)部部分)。這些部分是相互關(guān)聯(lián)的。細(xì)胞核是從皮質(zhì)接收各種信息的腦細(xì)胞群。這些細(xì)胞核又與控制運(yùn)動(dòng)(包括眼瞼閉合)的其他大腦區(qū)域有聯(lián)系。本質(zhì)上，細(xì)胞核是小腦的輸出中心。
標(biāo)簽：
免責(zé)聲明：本文由用戶上傳，如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除！