喬治敦大學(xué)醫(yī)學(xué)中心的研究人員進(jìn)行的一項(xiàng)臨床研究發(fā)現(xiàn),對于在出生后幾天內(nèi)左腦中風(fēng)的兒童來說,嬰兒的大腦“可塑性”足以讓右腦學(xué)習(xí)語言通常由左側(cè)處理的能力,同時(shí)也保持自己的語言能力。
大腦的左半球通常負(fù)責(zé)句子處理(在我們聽語音時(shí)理解單詞和句子)。大腦的右半球通常負(fù)責(zé)處理聲音的情緒——無論是快樂還是悲傷、憤怒還是平靜。這項(xiàng)研究試圖回答“當(dāng)一個(gè)半球在出生時(shí)受傷時(shí)會發(fā)生什么?”這個(gè)問題。
調(diào)查結(jié)果于2022 年 10 月 10 日這一周出現(xiàn)在PNAS上。
本研究的參與者在懷孕期間發(fā)育正常。但在出生時(shí),他們每個(gè)人都患有嚴(yán)重的中風(fēng),這會在成人中產(chǎn)生令人衰弱的結(jié)果。在嬰兒中,中風(fēng)更為罕見,但確實(shí)發(fā)生在大約每四千分之一的新生兒中。
研究人員研究了圍產(chǎn)期動脈缺血性中風(fēng),這是一種在出生時(shí)發(fā)生的腦損傷,其中流向大腦一部分的血流被血凝塊切斷。相同類型的中風(fēng)在成人中更常見。以前對嬰兒腦損傷的研究包括幾種類型的腦損傷,但本研究對特定類型損傷的關(guān)注使作者能夠發(fā)現(xiàn)比以前的工作更一致的效果。
“我們最重要的結(jié)論是,大腦的可塑性,特別是在大腦另一側(cè)重組語言的能力,在生命的早期肯定是可能的,”大腦可塑性中心主任 Elissa Newport 博士說喬治敦醫(yī)學(xué)中心的康復(fù)和康復(fù),神經(jīng)病學(xué)和康復(fù)醫(yī)學(xué)系教授,該研究的第一作者。
“然而,語言的這種早期可塑性僅限于一個(gè)大腦區(qū)域。大腦無法在任何地方重組受損的功能,因?yàn)榧词乖谏缙谝膊豢赡苓M(jìn)行更劇烈的重組。這讓我們對我們可能所在的區(qū)域有了深刻的了解能夠?qū)W⒂陂_發(fā)成人康復(fù)技術(shù)方面的潛在突破。”
研究人員招募了來自美國各地的人,這些人在出生時(shí)左半球皮質(zhì)區(qū)域都有中到重度中風(fēng)。為了評估他們語言能力的長期結(jié)果,參與者在 9 到 26 歲時(shí)接受了語言測試,并與他們年齡相近的健康兄弟姐妹進(jìn)行了比較。他們還在核磁共振成像中進(jìn)行了掃描,以揭示哪些大腦區(qū)域參與了句子理解。
參與者和他們健康的兄弟姐妹都幾乎完美地完成了語言任務(wù)。主要區(qū)別在于中風(fēng)參與者在大腦右側(cè)處理句子,而他們的兄弟姐妹在左側(cè)處理句子。中風(fēng)參與者在右半球表現(xiàn)出非常一致的語言激活模式,無論中風(fēng)對左半球的損傷程度或位置如何。在 15 名中風(fēng)最小的參與者中,只有一名沒有表現(xiàn)出明顯的右半球顯性激活。
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