2021年12月30日整理發(fā)布：在一個看似無窮無盡的靈丹妙藥時代，如何應對基于年齡的智力衰退，在混亂中導航可能是一個相當大的挑戰(zhàn)。
然而，由認知神經(jīng)科學家 Edna Andrews 博士領(lǐng)導的杜克大學研究團隊認為，他們可能已經(jīng)找到了一種強有力的長期解決方案來對抗這種衰退并預防衰老大腦的病變。他們的方法不需要侵入性程序或一些藥物干預，只需要一副好耳朵、一些樂譜，也許還有一兩件樂器。
2021 年初，安德魯斯和她的團隊發(fā)表了第一批研究音樂才能對建立認知大腦儲備的影響的研究之一。簡單地說，認知大腦儲備是一種衡量大腦在面對各種病理情況時的彈性的方法。高水平的認知儲備可以幫助避免老年癡呆癥、帕金森病或多發(fā)性硬化癥多年。這些水平是通過大腦中灰質(zhì)和白質(zhì)的結(jié)構(gòu)測量來量化的。白質(zhì)可以被認為是幫助大腦不同區(qū)域交流的絕緣線。
在這項特殊的研究中，安德魯斯的團隊專注于通過一種稱為擴散張量成像的先進 MRI 技術(shù)測量白質(zhì)完整性，以查看它的形狀。
先前的神經(jīng)影像學研究表明，正常衰老會導致整個大腦的白質(zhì)完整性下降。然而，在過去的十五年里，研究人員發(fā)現(xiàn)復雜的感覺運動活動可能能夠減緩甚至逆轉(zhuǎn)白質(zhì)完整性的喪失。復雜的感覺運動活動的兩個最有力的例子是多語言和音樂能力。
安德魯斯長期以來一直對大腦和語言著迷。2014 年，她發(fā)表了認知神經(jīng)語言學領(lǐng)域的一篇開創(chuàng)性著作，為新的神經(jīng)科學語言模型奠定了基礎(chǔ)。大約在同一時間，她發(fā)表了第一個也是迄今為止唯一一個關(guān)于第二語言習得的縱向 fMRI 研究。她的發(fā)現(xiàn)建立在認知神經(jīng)科學和語言學數(shù)十年的研究基礎(chǔ)之上，為她廣受歡迎的 FOCUS 課程奠定了基礎(chǔ)：神經(jīng)科學/人類語言。
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