根據 4 月 19 日在開放獲取期刊PLOS Medicine上發(fā)表的研究，無論哪個親生父母患有 1 型糖尿病，兒童的認知發(fā)育都可能受到影響。該研究首次表明，父母患有 1 型糖尿病等慢性疾病可能與較低的學習成績有關，而不是與胎兒發(fā)育期間的母體高血糖有關。
孕期糖尿病對其子女認知的影響已被廣泛研究。葡萄糖穿過胎盤和母體高血糖、高血糖，會影響胎兒的發(fā)育，包括嬰兒的大腦。幾乎沒有證據表明不同的糖尿病亞型以及父親患有 1 型糖尿病的影響。
丹麥哥本哈根大學醫(yī)院的 Anne Lærke Spangmose 及其同事從丹麥登記處獲得了數據，還獲得了三年級和六年級數學考試成績以及二年級、四年級、六年級和八年級閱讀成績的數據。該團隊包括 622,073 名 6-18 歲的兒童，他們在 7 年內就讀于公立學校。有 2,144 名母親患有 1 型糖尿病的兒童，3,474 名父親患有 1 型糖尿病的兒童，以及來自背景人群的 616,455 名兒童。母親和父親患有 1 型糖尿病的孩子的平均得分分別為 54.2 和 54.4，而背景人群兒童的平均得分為 56.4。
研究小組承認，如果父母患有糖尿病等嚴重慢性疾病，可能會導致壓力并影響孩子的學習成績。然而，這項研究對先前觀察到的孕期母親 1 型糖尿病對兒童認知發(fā)展的不利影響提出了不同的解釋。
Spangmose 補充說，“1 型糖尿病母親的后代測試分數較低似乎反映了父母患有 1 型糖尿病的負面關聯(lián)，而不是母親在懷孕期間 1 型糖尿病對胎兒的特定不利影響。我們最近的大型包括 622,073 名兒童在內的丹麥隊列研究表明了這一點。”
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